![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Учениците от IVа се включиха в беседата на инж. П.Петров на тема „Медената пита”. От него те научиха, че питата, в която пчелите събират мед, се изработва от самите тях. Разгледаха и сравниха пълна пита с мед и празна пита. След това с конструктор LEGO, разделени на отбори, направиха градинка, в която пчели събират прашец и кошер, в който правят меда. Надяваме се, че изключително интересното и завладяващо събитие ще запали искрата на изследователското и инженерно любопитство. ![]() ![]() ![]() ![]() По повод 150 години от обесването на Васил Левски учениците от 2а и 6а клас с класни ръководители Главен учител Лора Митева и главен учител Албена Борисова направиха съвместен урок и се включиха в Националната инициатива на СУ „Васил Левски“ – „ 150 урока за Васил Левски“, подкрепена от Джуниър Ачийвмънт. Учениците от 2а клас започнаха с рецитал за Васил Левски, 6 клас проучиха детството, революционната дейност и залавянето на Левски и презентираха своята дейност, а 2а клас работиха върху работни листове с ребуси. Заедно се състезаваха на кръстословици с въпроси, посветени на Левски и заедно пяха песен за Левски! ![]() ![]() ![]() ![]() Учениците от IIа клас направиха проучвания за отделни животни и представиха резултатите чрез свои индивидуални проекти с визуализация и текст. След представяне на проектите се проведе дискусия за различието между домашни и диви животни. Отношението на човека към животните за опазването им, грижите за тях, за да се запази разнообразието на природния свят. На втория етаж направихме изложба на нашия проект. ![]() ![]() ![]() ![]() Да имаш поща се оказа забавно, интересно и вълнуващо! В сайта "Ние четем" ![]() ![]() ![]() ![]() В сайта "Ние четем" ![]() ![]() ![]() ![]() Екип от 1 а клас участва със свой бизнес проект чрез изработване на макет за ветеринарномедицински и търговски комплекс "Джаф и Мър", включващ хотелска част, медицински център и магазин за храни и аксесоари за домашни любимци. Децата се включиха с ентусиазъм в този проект. Събраха материали за изработването му. Проведе се дискусия с тях за печалбите и ползите от избрания бизнес. ![]() ![]() ![]() ![]() Изхождайки от разбирането, че образованието се дели най-общо на обучение и възпитание в иновативните паралелки на СУ “Свети Софроний Врачански“ и в частност Iа клас, обръщаме внимание на значението на технологиите във възпитанието на учениците. Разглеждайки илюстрациите по време на урока „Минипарк“, дискутирахме как да направим околната среда по-добра – да пазим природата и да се грижим за озеленяването в училище и квартала, в който живеем, трупаме знания, а те могат да послужат за приучаването на децата на екологични навици. Демонстрирахме техники за закрепване на клонки и листа. Провокирахме учениците да използват естествени материали. Коментирахме използването на живи материали, които може да са елементи от обектите на парка. Поговорихме за парковете и градините като част от жилищната среда, място за игра, забавления и отмора на децата и възрастните. Самостоятелно и в екип, децата изработиха своите модели и ние искаме да ви запознаем с тяхното творчество, като ви представим изложбата с техните макети. Рефлексията получена от учениците бе свързана с отговора на въпросите: Какво научихме днес? Как се чувствахте по време на урока? Как оценявате вашето участие в изготвянето на макетите на „Минипарк“?. Убедени сме, че участието на нашите ученици в проекти още от първи клас, ще допринесе за повишаване качеството на образованието и знанията получени в час ще бъдат приложени в техните бъдещи активности, за да израснат успешни и щастливи хора с универсални умения. ![]() ![]() ![]() ![]() Малките творци направиха и поздравителни картички. Съвременните технологии, чрез видеовръзка, дадоха възможност майки, баби и деца да съпреживеят обичта. Мама е единствена и незаменима! ![]() ![]() ![]() ![]() Учениците от 1 а клас с помощта на своите учители г-жа Лора Митева и Лалка Владимирова проведоха дискусия за проучените и познати растения в родния край. Разпознаха по илюстрации различни видове растения, запознаха се с частите им и сами засадиха цветя в класната стая и на двора. Разбраха, че за да се поддържа зеленото богатство е нужна допълнителна грижа за пълноценното развитие на всяко растение. Останаха доволни и щасливи от извършената практическа работа. ![]() ![]() ![]() ![]() Основният стимул за повишаването на качеството на образованието винаги са били и ще бъдат личностите на българските учители. Изхождайки от разбирането, че образованието се дели най-общо на обучение и възпитание в иновативните паралелки на СУ “Свети Софроний Врачански“ и в частност Iа клас, обръщаме внимание на значението на технологиите във възпитанието на учениците. Разглеждайки илюстрациите по време на урока „Минипарк“, дискутирахме как да направим околната среда по-добра – да пазим природата и да се грижим за озеленяването в училище и квартала, в който живеем, трупаме знания, а те могат да послужат за приучаването на децата на екологични навици. Демонстрирахме техники за закрепване на клонки и листа. Провокирахме учениците да използват естествени материали. Коментирахме използването на живи материали, които може да са елементи от обектите на парка. Поговорихме за парковете и градините като част от жилищната среда, място за игра, забавления и отмора на децата и възрастните. Самостоятелно и в екип, децата изработиха своите модели и ние искаме да ви запознаем с тяхното творчество, като ви представим изложбата с техните макети. Рефлексията получена от учениците бе свързана с отговора на въпросите: Какво научихме днес? Как се чувствахте по време на урока? Как оценявате вашето участие в изготвянето на макетите на „Минипарк“? Убедени сме, че участието на нашите ученици в проекти още от първи клас, ще допринесе за повишаване качеството на образованието и знанията получени в час ще бъдат приложени в техните бъдещи активности, за да израснат успешни и щастливи хора с универсални умения. ![]() ![]() ![]() ![]() Изработиха акростих книжка за Апостола. С буквите от името на Левски децата записаха думи, които свързват с делото на великия българин. На страниците може да се прочете информация за живота на Васил Левски. Учениците отбелязаха 149 годишнина от обесването му, като изработиха картичка с неговия лик и българското знаме. Наблюдаваха презентация за живота и революционната дейност на Апостола на свободата. Изразиха своята признателност към неговото дело с написване на диктовка - текст, посветен на него. Попълниха работни листове, изработиха картички с послание за вярност. Създадоха клетва и се заклеха да са верни последователи на Левски. Апостоле, от теб се учим всички, Апостоле, ти пример си за нас, България за теб била е всичко, България е всичко и за нас… Ще минат още много години, десетилетия, векове, но едва ли българската земя ще роди по-завършен образ на човек и борец от Васил Левски – Апостола на нашата свобода. Той ще живее, докато ние, българите, знаем за него, докато носим венци пред паметниците му, докато, изричайки името му, сме благодарни за това, че е посветил духа и живота си на свободата…. Нашата Свобода. ![]() ![]() ![]() ![]() Упражниха фината си моторика чрез писане на букви по модел. Проявиха творчество и усет за хармония и красота при оцветяване на азбуката. Правиха препис на думи и текстове. С най- красивите писмени работи бе направена изложба и табло. ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Коледа е светъл празник на дома, бъдникът гори в камината. Най-възрастният от семейството разчупва питката, а в полунощ добрият старец оставя подаръците под елхата. Светли Рождественски празници на всички хора по света!
![]() ![]() ![]() ![]() Със своите прекрасни рисунки за големи семейства и мечти за братчета и сестричета, учениците от 1 а клас поздравяват всички с този празник и пожелават любов, разбирателство и много споделени мигове с най - близките хора!!! ![]() ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||